Idei suplimentare pentru Timpul petrecut împreună, aprilie 2007

Următoarele sunt idei suplimentare pe care conducătoarele Societăţii Primare le pot folosi cu Timpul petrecut împreună tipărit în Liahona din luna aprilie 2007. Pentru lecţia, instrucţiunile şi activitatea care corespund acestor idei, vezi „El trăieşte!” de la paginile P4 şi P5 din secţiunea pentru copii a acestei ediţii.

Scrieţi pe tablă cuvântul greşit. Spuneţi-le copiilor că, atunci când se pocăiesc, ei schimbă ceea ce este greşit în ceea ce este drept. Rugaţi copiii să vă ajute să schimbaţi cuvântul greşit în drept, aflând ce pot să facă pentru a se pocăi. Folosiţi trei studii de caz (vezi „Studii de caz”, Teaching, No Greater Call [1999], pp. 161-162) pentru a oferi situaţii în care copiii trebuie să se pocăiască. După primul studiu de caz, cântaţi un cântec sau un imn despre pocăinţă şi explicaţi că pocăinţa este al doilea principiu al Evangheliei. După cel de-al doilea studiu de caz, cântaţi un cântec sau un imn despre pocăinţă. După cel de-al treilea studiu de caz, cântaţi un cântec sau un imn despre iertare şi explicaţi că trebuie să-i iertăm pe cei care se pocăiesc. Ştergeţi cuvântul greşit de pe tablă şi scrieţi cuvântul drept. Recitaţi din Standardele Evangheliei mele: „Eu voi alege ce-i drept. Ştiu că pot să mă pocăiesc atunci când greşesc”. Depuneţi-vă mărturia despre pocăinţă şi despre ispăşirea lui Isus Hristos.
Explicaţi că profetul nostru în viaţă deţine toate cheile preoţiei şi autoritatea în cadrul Bisericii din ziua de astăzi. Expuneţi o fotografie cu profetul. Explicaţi, totuşi, că el conduce Biserica sub îndrumarea altcuiva. Întrebaţi copiii cine este acea persoană (Isus Hristos). Expuneţi o ilustraţie cu Isus Hristos şi aşezaţi-o deasupra fotografiei profetului, arătând faptul că profetul lucrează sub îndrumarea Sa. Arătaţi-le copiilor cele mai recente ediţii ale revistei Liahona care conţin cuvântările conferinţei generale. Explicaţi-le că, atunci când profetul nostru ne vorbeşte în cadrul conferinţei generale, el ne învaţă ceea ce Isus Hristos doreşte ca noi să auzim şi să facem. Alegeţi cu atenţie patru propoziţii din mesajele recente ale profetului şi rugaţi copiii mai mari să le citească. Enumeraţi patru lucruri pe care copiii le pot face pentru a urma cuvintele profetului. De exemplu, puteţi enumera „plătiţi zeciuiala”, „fiţi mai iertători” sau „citiţi scripturile”. Rugaţi copiii să facă un desen despre una dintre ideile la care ei doresc să lucreze pentru a-l urma mai bine pe profet (vezi „Activităţi de desen”, Teaching, No Greater Call, pp. 166-167). Alegeţi un cântec sau un imn care se potriveşte cu fiecare dintre cele patru principii despre care profetul a vorbit recent. Rugaţi copiii care au făcut desene despre principiul respectiv să stea în faţa clasei şi să-şi expună desenele în timp ce copiii din Societatea Primară cântă acel cântec. Depuneţi-vă mărturia despre importanţa preoţiei.
Prezentarea cântecului: „Un înger a venit la Joseph Smith” (acest număr, p. P13). Înainte de a preda acest cântec, exersaţi dirijarea măsurii speciale. Măsura se schimbă de la 3/4 la 2/4 pentru câte o măsură în fiecare rând.

Expuneţi următoarele fâşii de hârtie pe care sunt scrise cuvinte în ordine aleatorie – „Moroni”, „Dealul Cumora”, „nefiţi” şi „Cartea lui Mormon”. Spuneţi-le copiilor că acest cântec este despre aceste patru lucruri. Cereţi-le să vă ajute să puneţi cuvintele în aceeaşi ordine în care se găsesc în cântec. Cântaţi cântecul pentru ei şi întrebaţi-i apoi care fâşie este prima. Deoarece prima propoziţie este „un înger a venit la Joseph Smith”, fâşia corectă este „Moroni”. Rugaţi copiii să vă cânte acea propoziţie. Cântaţi cântecul de încă trei ori, punând de fiecare dată fâşiile de hârtie în ordine. Explicaţi că Joseph Smith a luat plăcile de aur din dealul Cumora, că plăcile conţin o cronică a nefiţilor şi că acea carte preţioasă şi sfântă este Cartea lui Mormon. Deoarece cântecul este scurt, cântaţi-l pe tot de fiecare dată când adresaţi o întrebare. Acest lucru îi va ajuta pe copii să înveţe cuvintele şi să se familiarizeze cu ritmul interesant. Încurajaţi copiii să spună familiilor lor povestea Cărţii lui Mormon cântând acest cântec. Depuneţi mărturie că povestea spusă în acest cântec este adevărată.