Comment utiliser cette documentation

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Vous avez peut-être entendu une version de l’expression suivante et qui depuis est devenue un proverbe pour de nombreux instructeurs : « Si vous donnez un poisson à un homme, il aura à manger pour un jour. Si vous lui apprenez à pêcher, il aura de la nourriture pour le reste de sa vie. »

Quand il s’agit de chercher la réponse à des questions doctrinales, historiques ou sociétales, il est plus qu’important d’enseigner aux élèves à « pêcher ». Ce qu’ils apprennent lorsqu’ils s’efforcent de trouver eux-même les réponses sera généralement plus précieux et plus durable que les réponses que nous pourrions leur donner. Voici comment utiliser cette documentation :

• Étudiez personnellement. Étudier cette documentation, vous préparera à répondre aux questions doctrinales, historiques et sociétales des élèves, comme le recommande M. Russell Ballard, du Collège des douze apôtres :
  
  « Pour que vous puissiez comprendre le contenu et le contexte doctrinal et historique des Écritures ainsi que notre histoire, vous devez étudier dans les ‘meilleurs livres’, comme le Seigneur l’a commandé. […] Grâce à vos efforts diligents pour apprendre par l’étude et la foi, vous serez capables d’aider vos élèves à acquérir les compétences et les attitudes nécessaires pour faire la distinction entre les informations fiables qui les élèveront, et les demi-vérités et les interprétations erronées de la doctrine, de l’histoire et des pratiques, qui les abaisseront » (« Les possibilités et les responsabilités des instructeurs du DEE au XXIe siècle » [discours adressé aux instructeurs de religion du Département d’Éducation de l’Église, 26 février 2016]).
• Aidez les élèves à étudier personnellement. Appliquer les principes de : Aider d’autres personnes à acquérir de la connaissance spirituelle pour guider les élèves dans leur processus de découverte. Voici des exemples d’utilisation de cette documentation :
  • Dirigez vos élèves vers les documents les plus utiles. Au lieu d’orienter les élèves vers l’ensemble de cette documentation, recherchez à l’avance des Écritures, discours, des articles ou d’autres renseignements spécifiques qui traitent au mieux de leurs questions ou préoccupations. Puis, faites-leur débuter leurs recherches en les dirigeant vers ces documents.
  • Prenez du temps avec un élève qui a des questions et montrez-lui comment naviguer dans cette documentation pour trouver les renseignements les plus pertinents pour ses besoins particuliers.
  • Discutez avec les élèves et demandez-leur ce qu’ils ont trouvé. Encouragez-les à parler de ce qu’ils trouvent avec vous, avec leurs parents et avec leurs dirigeants locaux de l’Église. Faites-leur comprendre qu’ils peuvent apprendre beaucoup en s’impliquant dans leur cheminement pour acquérir la connaissance spirituelle.