Elevare l’apprendimento

Principi e risultati desiderati
Ragazza in classe

Stabiliamo aspettative e offriamo opportunità che ispirino gli studenti ad avere esperienze significative con la parola di Dio.

Principi

  • Uno scopo preciso e condiviso dall’insegnante e dallo studente può accrescere la fede e offrire una direzione e un significato all’esperienza in classe.
  • Quando gli studenti e gli insegnanti comprendono che lo scopo del corso è arrivare a conoscere il Padre Celeste e Suo Figlio, Gesù Cristo, il potere all’interno della classe aumenta.
  • Insegnare e amministrare alla maniera del Salvatore porta alla conversione. Nota: tutti i principi collegati alla priorità “Guardare al singolo individuo” contribuiranno a fare in modo che i requisiti di Elevare l’apprendimento diventino un mezzo più efficace per rafforzare la conversione (vedere DeA 46:15).

Risultati desiderati

  • Poiché gli insegnanti sono motivati e guidati dall’ardente desiderio di adempiere l’Obiettivo dei Seminari e degli Istituti di Religione (vedere Insegnare e apprendere il Vangelo, x) nella classe si verifica un accrescimento del potere e della consapevolezza di avere uno scopo.
  • I requisiti di frequenza, gli incarichi di lettura, le verifiche di apprendimento del Seminario e le esperienze relative a Elevare l’apprendimento per l’Istituto sono sempre usate come opportunità per rafforzare la conversione al vangelo di Gesù Cristo.

Principi e risultati precedenti: 2016