Misurare il successo

    Domande utili per valutare il successo che il tuo programma ha ottenuto nel raggiungimento dei risultati della Padronanza dottrinale.
    misurare il successo

    Le seguenti domande possono aiutarti a valutare quanto tu e i tuoi studenti stiate raggiungendo i risultati desiderati della Padronanza dottrinale, citati nell’“Introduzione alla Padronanza dottrinale”, nel Documento di base per la padronanza dottrinale:

    • Qual è il nostro livello di comprensione dei principi per acquisire la conoscenza spirituale? Agiamo con fede, esaminiamo concetti e domande con una prospettiva eterna e cerchiamo ulteriore comprensione nelle fonti divinamente stabilite?
    • Quanto applichiamo questi principi alla nostra vita?
    • Quanto ci esercitiamo a mettere in atto questi principi in classe quando cerchiamo di rispondere a una domanda dottrinale o storica?
    • Il modo in cui affrontiamo le domande in classe invita lo Spirito Santo a rafforzare la nostra fede in Gesù Cristo e nella Sua dottrina? Quanto?
    • Fino a che punto questa dichiarazione dell’anziano Kim B. Clark descrive me e i miei studenti? “L’introduzione della Padronanza dottrinale rende ancora più chiaro il fatto che dobbiamo essere insegnanti che amano le domande. Non dobbiamo solo essere pronti a rispondere alle domande, dobbiamo anche accoglierle e incoraggiarle e discuterne con i nostri studenti mediante lo spirito di rivelazione. Vogliamo che gli studenti pensino al Seminario come a un posto in cui poter fare domande e trovare risposte. Dobbiamo essere pronti ad aiutarli a ricercare la conoscenza spirituale. Dobbiamo essere insegnanti che ascoltano con discernimento, che arrivano preparati in quanto a conoscenza dottrinale e storica e che incoraggiano le domande in modo ispirato perché possiedono lo spirito di rivelazione” (“Il programma di istruzione globale del CES: Il sistema del Signore per l’istruzione nella Sua Chiesa”, Trasmissione dell’addestramento annuale dei Seminari e degli Istituti di Religione, 14 giugno 2016).
    • Quanto si è approfondita la nostra comprensione di ciascun argomento dottrinale contenuto nel Documento di base per la padronanza dottrinale?
    • Quanto si è approfondita la nostra comprensione delle dichiarazioni di dottrina fondamentali all’interno di quegli argomenti dottrinali?
    • Qual è il nostro livello di comprensione di come quelle dichiarazioni di dottrina fondamentali vengono insegnate nei passi della padronanza dottrinale?
    • In che misura io e i miei studenti riusciamo a ricordare e trovare facilmente i passi della Padronanza dottrinale?
    • In che misura io e i miei studenti riusciamo a spiegare le dichiarazioni di dottrina fondamentali usando i relativi passi della Padronanza dottrinale?
    • In che misura io e i miei studenti mettiamo in pratica le verità apprese con la Padronanza dottrinale quando prendiamo delle decisioni o cerchiamo delle risposte alle questioni e alle domande di carattere dottrinale, sociale o storico?