L’Istituto fa per me – Quello che i giovani adulti vogliono dall’Istituto

L’Istituto è in una posizione di primaria importanza quando si tratta di offrire ai giovani adulti l’aiuto di cui hanno bisogno per affrontare le difficoltà della vita quotidiana e per esercitare un’influenza positiva nel mondo. Perché, dunque, i giovani adulti — che hanno così tanto bisogno di guida spirituale — non vengono all’Istituto? Per comprendere meglio questo dilemma, Seminari e Istituti di Religione (SeI) ha chiesto a oltre duemila giovani adulti, sparsi in dieci diverse nazioni, che cosa li aiuterebbe a rendere l’Istituto una priorità e perché alcuni attualmente non partecipano. Le loro risposte ci ispirano e ci istruiscono, e si allineano meravigliosamente con ciò che i dirigenti della Chiesa hanno chiesto all’Istituto.

I giovani adulti vorrebbero che l’Istituto:

1. Li aiutasse ad accrescere il loro impegno nei confronti del Salvatore.

2. Avesse pertinenza con la loro situazione.

3. Offrisse la possibilità di imparare l’uno dall’altro e di condividere.

Quando l’Istituto offre queste possibilità, i giovani adulti dicono che l’insegnamento li coinvolge e li ispira, e che vogliono venire alle lezioni.

Quando l’Istituto non offre queste cose, i giovani adulti scelgono di avere altre priorità.

L’Istituto fa per me

Un anno fa abbiamo deciso di trovare delle storie vere e autentiche provenienti da tutto il mondo che parlassero dei giovani adulti e della loro quotidianità, per mostrare in che modo l’Istituto fa parte della loro vita.

Lo scopo di queste storie è quello di ispirare gli studenti dell’Istituto di tutto il mondo a condividere su social media come Facebook, Instagram e Snapchat i sentimenti che provano e quello che imparano nelle loro classi di Istituto.

Un invito agli insegnanti e al personale SeI

Invitiamo gli insegnanti e il personale SeI a guardare le seguenti storie. Mentre insegni i principi delle Scritture, invita regolarmente i tuoi studenti a condividere con sincerità sui social media ciò che imparano e i sentimenti che provano durante le tue lezioni d’Istituto, utilizzando l’hashtag #LDSinstitute.

Altri modi per adattare queste disposizioni alla tua zona

Ecco alcuni modi in cui puoi adattare questi contenuti e queste direttive alla zona in cui vivi:

• Condividi questi video sui tuoi profili social usando l’hashtag #LDSinstitute.

• Utilizza il tuo telefono o tablet per registrare i tuoi studenti mentre raccontano storie come queste e condividile sui tuoi profili social usando l’hashtag #LDSinstitute.

• Mostra i video agli studenti del Seminario che a breve frequenteranno l’Istituto.

• Condividi con i dirigenti locali questa idea sui giovani adulti e dei video adatti allo scopo, in maniera tale da aiutarli a capire in che modo l’Istituto può benedirli nel loro ministero.

Storie relative a L’Istituto fa per me

Come Together At Institute [Riunitevi all’Istituto]

Studenti di ogni estrazione sociale si riuniscono per studiare. L’Istituto crea unità, offre una guida, edifica, rafforza, è importante ed è incentrato su Cristo.

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Il surfista

Guarda come Jayden è passato dall’essere un membro meno attivo al ricevere la sua chiamata in missione, e come l’Istituto lo ha aiutato in questo percorso.

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La pugile

Veronica è una pugile che si è convertita alla Chiesa da poco più di un anno. Guarda come l’Istituto l’ha aiutata a superare le sue difficoltà e a scoprire se stessa.

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Laura ha terminato recentemente le scuole superiori e sta frequentando l’università lontana da casa. Guarda come l’Istituto l’ha aiutata a trovare gli amici giusti e a rafforzare la sua vera identità.

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Lo scienziato

Aric è un missionario ritornato. Ritornare dalla missione e riadattarsi alla vita normale può essere difficile, ma guarda come l’Istituto lo ha aiutato a trovare un equilibrio e a restare concentrato sulle cose giuste.

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The Motorcross Rider [La motocrossista]

Riley è una giovane adulta che ha a che fare con le normali difficoltà dell’essere giovani adulti. Guarda come l’Istituto l’ha aiutata a restare forte nella fede.
(soltanto in inglese)

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Visita la pagina Internet per i giovani adulti L’Istituto è per me.