Novedades sobre Instituto

¿Te perdiste el devocional mundial Cara a cara con el élder Cook?

El élder Quentin L. Cook, Matt Grow y Kate Holbrook analizaron preguntas de jóvenes adultos de todo el mundo sobre la historia de la Iglesia.

Santos, Tomo I

Santos: Una nueva historia de la Iglesia

La Iglesia lanzará el primero de cuatro tomos de una narrativa acerca de los primeros santos.

Ilustración del Dominio de la doctrina

Nuevos recursos de capacitación para el Dominio de la doctrina

Explore los nuevos recursos para ayudar a los maestros y a los alumnos a comprender y aplicar el Dominio de la doctrina.

Élder Kearon

¿Te perdiste el devocional mundial con el élder Kearon?

El élder y la hermana Kearon hablaron a los jóvenes adultos de 18 a 30 años el 6 de mayo de 2018.

alumnos en clase

Ver —y escuchar— a cada persona en particular: Utilizar los principios de escuchar de manera eficaz

Escuchar de manera eficaz es una de las habilidades más importantes y más simples que podemos poner en práctica para ayudarnos a ver a cada persona en particular.

El élder y la hermana Uchtfdorf

¿No vio el devocional mundial para jóvenes adultos?

Fue más que un simple devocional. Mire el evento que inspiró a jóvenes adultos en todo el mundo.

Un sincero agradecimiento de sus estudiantes

Merry Christmas from the administration of Seminaries and Institutes of Religion! Please take a moment to watch seminary and institute students from around the world thank you—their teachers and instructors—for making sacrifices, teaching lessons, and inspiring testimonies. We love you. Thank you for all your hard work this past year.

El presidente Uchtdorft y la hermana Uchtdorf

Devocional mundial para jóvenes adultos: Una velada con el presidente Uchtdorf y la hermana Uchtdorf

Mujer joven mirando la ilustración de Cristo

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joven con sombrero de color amarillo

El software para la Evaluación del aprendizaje facilita la evaluación en línea

Las evaluaciones del aprendizaje en línea y otros recursos ayudan a los maestros a comprender mejor las necesidades de los alumnos.