Perguntas Frequentes — Experiências do Aprendizado
O que é a Experiência para Elevar o Aprendizado (EEA) do Instituto?
O propósito da EEA é ajudar os alunos a ter mais experiências significativas com a palavra de Deus. Os alunos terão mais chances de alcançar esse objetivo se entenderem, aplicarem e compartilharem mais plenamente os ensinamentos de Jesus Cristo. É necessário completar uma EEA para ganhar créditos em cada curso. Os alunos podem escolher uma das três opções:
- Perguntas para elevar o aprendizado: Os alunos ponderam e respondem a três perguntas de estudo. As perguntas de estudo para os cursos fundamentais são específicas para cada curso. Os alunos de todos os outros cursos respondem às perguntas para os cursos eletivos gerais.
- Diário de estudo do curso: Os alunos devem anotar regularmente em seu diário o que estão aprendendo, como estão aplicando o que aprendem e como essas experiências estão fortalecendo sua fé em Jesus Cristo.
- Projeto de aprendizado pessoal: Os alunos planejam e realizam um projeto de aprendizado pessoal. O projeto demonstra o aprendizado e a aplicação das doutrinas e dos princípios abordados no curso e resume como a fé em Jesus Cristo foi fortalecida.
Quem deve realizar uma EEA?
Todos os alunos são incentivados a realizar uma EEA para cada curso em que se matricularem. Embora alguns alunos talvez não queiram, ou não precisem de crédito, os professores devem ajudá-los a entender como a realização de uma EEA vai ajudá-los a ter uma experiência mais significativa com a palavra de Deus.
Por que existem três opções de EEA?
São fornecidas três opções para atender a diferentes estilos de aprendizagem e preferências dos alunos. De um modo geral, os alunos que precisam de mais orientação ou que têm menos experiência na Igreja se dão bem com as perguntas da EEA (opção 1). Os alunos que gostam ou valorizam a escrita e a liberdade de expressão tendem a preferir o diário de EEA (opção 2). Os alunos com mais experiência na Igreja, que estão motivados e têm boa habilidade de organização ou que se expressam melhor de outra maneira que não seja a escrita tendem a se dar bem com o projeto de EEA (opção 3).
Quanto tempo deve ser dado aos alunos para selecionarem uma EEA?
Os alunos devem selecionar uma EEA no início do período letivo e começar a trabalhar nela imediatamente.
Os alunos devem fazer as EEAs na sala de aula?
Os professores são incentivados a dar algum tempo aos alunos na sala de aula para trabalharem nas EEAs. A conclusão de uma EEA quase sempre vai incluir o tempo gasto dentro e fora da sala de aula.
Quando devo apresentar as EEAs para meus alunos?
Os professores devem apresentar as EEAs no início do curso, ou assim que um aluno se matricular e começar a estudar. O aprendizado será ampliado por meio da participação na experiência durante o curso. Ao iniciar com antecedência os alunos também terão mais tempo para ter uma experiência significativa.
Como devo apresentar as EEAs para a classe?
Ajude os alunos a entender o propósito de uma EEA e como ela pode aumentar seu entendimento e sua aplicação dos ensinamentos de Jesus Cristo. Forneça instruções claras, expectativas e feedback, quando apropriado.
Como posso ajudar meus alunos a completar uma EEA?
Apresente as EEAs com antecedência no curso. Ofereça auxílio, incentivo e orientação durante o período letivo. Providencie acomodações adequadas para aqueles que têm necessidades específicas, deficiências ou outros problemas de saúde. Despenda tempo de aula nas EEAs durante o período letivo.
Por que não há mais detalhes para cada uma das três opções de EEAs?
Os professores e administradores são incentivados a resolver os detalhes da administração das EEAs considerando as diretrizes fornecidas, as necessidades dos alunos e sua própria carga de ensino. Eles são incentivados a compartilhar suas experiências uns com os outros ao descobrirem o que funciona bem e o que não funciona.
Onde posso encontrar as perguntas de EEA (opção 1) para um determinado curso?
As perguntas de EEA estão disponíveis aqui.
Existem versões separadas de perguntas de EEA (opção 1) para cada curso do Instituto?
Cada um dos quatro cursos fundamentais tem suas próprias perguntas. Todos os outros cursos devem usar as perguntas do curso eletivo geral.
As perguntas de EEA (opção 1) estão disponíveis em outros idiomas além do inglês?
Sim, as perguntas de EEA estão disponíveis em 38 idiomas para todos os cursos.
O que será considerado como um projeto de aprendizado pessoal aceitável (opção 3)?
Um projeto de aprendizado pessoal de EEA (opção 3) comporta uma ampla gama de possibilidades que se ajustam aos interesses e habilidades dos alunos. Os professores devem examinar e aprovar cada projeto. Os projetos devem estar alinhados com o propósito do conteúdo do curso da EEA.
Preciso examinar a EEA de cada aluno e fornecer um feedback?
Não é obrigatório, embora o feedback do professor seja incentivado.
Os alunos precisam enviar seu trabalho para cumprir as exigências?
Não é obrigatório, embora seja incentivado o envio de uma EEA no final do curso. O professor deve levar em consideração a carga de trabalho de cada aluno e a natureza da EEA. Um diário de EEA, por exemplo, pode conter informações sagradas ou confidenciais. Em outras situações, um projeto de EEA pode não ser prático de enviar. Em tais casos, o professor deve encontrar uma alternativa razoável, como (1) pedir ao aluno que simplesmente relate a conclusão, (2) pedir ao aluno que mostre um trecho do trabalho ou (3) enviar um breve resumo do que foi aprendido.
Como posso adaptar isso a um período letivo de um crédito (em vez de um semestre de dois créditos)?
Os professores devem consultar seus coordenadores para garantir que as EEAs sejam adaptadas de forma alinhada com o propósito da EEA e seja viável tanto para os professores como para os alunos.
Onde posso encontrar recursos adicionais ou saber mais sobre elevar o ensino e o aprendizado no Instituto?
Recursos adicionais estão disponíveis aqui.
Quem devo contatar com perguntas ou comentários sobre as EEAs?
Perguntas e comentários devem ser enviados para os supervisores ou para la-feedback@ChurchofJesusChrist.org.