Lição 46

Os Profetas Predisseram o Nascimento de Jesus Cristo (Natal)

Primária 6: Velho Testamento


Propósito

Fortalecer o testemunho das crianças na divindade do nascimento de Jesus Cristo.

Preparação

  1. Em espírito de oração, estude:

    • Isaías 7:14—Isaías profetiza que uma jovem pura daria à luz o Filho de Deus.

    • Mateus 1:18–23—Cumpre-se a profecia de Isaías.

    • Isaías 9:6—Isaías profetiza que Jesus Cristo viria como um bebê, Jesus é chamado por vários nomes.

    • Miquéias 5:2—Miquéias profetiza que Jesus nasceria em Belém.

    • Mateus 2:4–6—Os escribas sabiam que, segundo a profecia, o Messias nasceria em Belém.

    • 1 Néfi 11:18–21—Néfi profetiza que o Filho de Deus nasceria de uma virgem.

    • Lucas 1:26–31—Uma virgem chamada Maria seria a mãe de Jesus Cristo.

    • Alma 7:9–10—Alma profetiza que Jesus nasceria de Maria.

    • Lucas 2:4–7—Nasce Jesus.

    • Helamã 14:1–6—Samuel, o lamanita, prediz os sinais do nascimento de Jesus.

    • 3 Néfi 1:4–21—No continente americano, não houve escuridão na noite do nascimento de Jesus.

    • Mateus 2:2—Uma estrela nova surgiu em Israel.

  2. Estude a lição e decida como pretende ensinar às crianças as histórias das escrituras. (Ver “Preparação das Aulas”, p. vi, e “Ensinar Usando as Escrituras”, p. vii.) Escolha as perguntas do debate e as atividades complementares que mais ajudem as crianças a alcançarem o propósito da aula.

  3. Material necessário:

    1. Uma Bíblia e um Livro de Mórmon para cada criança.

    2. O cartaz “Os Profetas Predisseram o Nascimento de Jesus Cristo” (no final da lição).

    3. Acessórios simples como panos e uma boneca para fazer um presépio. (Ver a atividade motivadora.)

    4. Gravura 6–49: Isaías Escreve sobre o Nascimento de Cristo [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 113]; gravura 6–50: O Nascimento de Jesus [Pacote de Gravuras do Evangelho (34730 059) – 200].

Sugestões para o Desenvolvimento da Lição

Convide uma criança para fazer a primeira oração.

Atividade Motivadora

Escolha várias crianças para participarem de um presépio de Natal usando acessórios simples. São necessárias duas crianças, uma para representar Maria e outra José, e uma boneca para representar o menino Jesus. Outras crianças podem representar os anjos, pastores e os sábios. Deixe os alunos dizerem o que lembram a respeito do nascimento de Jesus Cristo. Pergunte-lhes como ficaram sabendo desse importante acontecimento. Diga que apesar de ter acontecido há aproximadamente 2.000 anos, a história do nascimento de Jesus Cristo está registrada nas escrituras.

Diga às crianças que José e Maria sabiam de antemão o que aconteceria. Nos tempos de Adão o Pai Celestial já prometia, por meio dos profetas, que enviaria Seu Filho para ser o Salvador do mundo. Muitos profetas predisseram a vinda de Jesus Cristo. Eles sabiam que o Pai Celestial cumpriria a promessa e aguardavam ansiosamente o nascimento do Salvador.

História das Escrituras

Ensine às crianças as profecias a respeito do nascimento de Jesus Cristo e seu cumprimento, de acordo com as escrituras relacionadas na seção “Preparação”. Cole o cartaz mostrando os profetas que predisseram o nascimento do Salvador, que está no final da lição. Use as gravuras quando for oportuno. (Para sugestões de como ensinar a história das escrituras, ver “Ensinar Usando as Escrituras”, p. vii.)

Debate

Ao preparar a aula, estude as seguintes perguntas e referências de escrituras. Use as perguntas que mais ajudem as crianças a entender as escrituras e aplicar os princípios em sua vida. Ler e discutir as escrituras durante a aula irá ajudá-las a chegar a seus próprios pontos de vista a respeito do assunto.

• Segundo a profecia de Isaías, quem seria a mãe de Jesus Cristo? (Isaías 7:14) Explique-lhes que uma virgem é uma mulher solteira e pura. Observe que Isaías viveu por volta de 740 a.C, ou seja antes do nascimento de Cristo. A quem o anjo Gabriel foi enviado para anunciar que Jesus estava para nascer e testificar que a profecia de Isaías estava sendo cumprida? (Lucas 1:26–31; Mateus 1:18–23)

• De acordo com Isaías como Jesus viria? (Isaías 9:6) Como um menino. Que nomes Isaías usou para se referir a Cristo? O que esses nomes indicam a respeito de Jesus Cristo? (Ver atividade complementar 6.)

• Onde Jesus nasceria? (Miquéias 5:2) Quando o rei Herodes perguntou aos escribas e sacerdotes onde Jesus nasceria, como eles souberam que seria em Belém? (Mateus 2:4–6) Diga que eles haviam lido as profecias nas escrituras.

• Quem Néfi viu em uma visão? (1 Néfi 11:18–21) Saliente que Néfi viveu aproximadamente em 600 a. C. Ajude as crianças a compreenderem que os nefitas tinham as placas de latão, que continham muitas das profecias antigas. Além disso, entre eles havia profetas que predisseram o nascimento de Jesus Cristo. Segundo o que Alma profetizou, quem seria a mãe do Filho de Deus? (Alma 7:9–10>) Diga que Alma viveu aproximadamente em 80 a.C.

• De acordo com a profecia de Samuel, o lamanita, que sinais seriam dados quando Jesus nascesse? (Helamã 14:2–5) Essas profecias foram feitas cerca de seis anos antes do nascimento de Jesus Cristo. O que as pessoas que não acreditaram em Samuel fizeram? (3 Néfi 1:15, 19, 21) Como sabemos que em Israel também surgiu uma estrela nova? (Mateus 2:1–2)

Atividades Complementares

Você pode usar uma ou mais das atividades abaixo, em qualquer momento da aula, ou como recapitulação, resumo ou desafio.

  1. Cole o cartaz, que está no final da lição, mostrando os profetas Isaías, Miquéias, Néfi, Alma e Samuel, o lamanita. As crianças podem se revezar na leitura das profecias que prediziam o nascimento de Jesus Cristo.

  2. Sugira que, como preparação para o Natal, os alunos leiam individualmente ou em família estas escrituras, que contêm as profecias sobre o nascimento de Jesus Cristo:

    Você pode preparar um folhetos com essas referências para todas as crianças ou pedir que elas as copiem para levar para casa.

  3. Faça, no quadro-negro, uma relação de palavras-chave das profecias sobre o nascimento de Cristo, tais como Belém, estrela, Maria, etc. (ou use figuras para ilustrá-las). Peça às crianças que prestem atenção para descobrir essas palavras na história do Natal, que você lerá em Lucas 1:26–38, 2:1–19 (ou contará, de acordo com o que essa escritura relata).

  4. Ajude as crianças a compreenderem e decorarem a nona regra de fé. Durante o debate, saliente que vivemos numa época em que estão-se cumprindo profecias e revelações. Peça às crianças que citem algumas dessas revelações. Fale de como se sente por fazer parte de uma igreja em que há revelação contínua e por testemunhar profecias que estão-se cumprindo em seus dias.

  5. Faça um debate sobre por que o nascimento, vida e Sacrifício Expiatório do Salvador são os maiores presentes que poderíamos receber. Que presentes poderíamos dar ao Pai Celestial e Jesus Cristo nesta época especial? Desafie as crianças a darem presentes de amor aos outros. Se quiser conte esta história de um menino que deu a seu pai um presente de amor:

    Rob tinha quinze anos e, poucos dias antes do Natal, ouviu o pai dizer à mãe: “Mary, detesto ter de chamar Rob tão cedo para ordenhar as vacas. Ele está crescendo muito depressa e precisa dormir. (…) Queria conseguir fazer isso sozinho.”

    Essas palavras fizeram com que Rob notasse uma coisa pela primeira vez: o pai amava-o!

    A família era pobre. Rob tinha comprado uma gravata barata para dar ao pai, mas, na véspera do Natal, enquanto meditava, isso não lhe pareceu o bastante. Sentindo-se cada vez mais animado, deu-se conta de que tinha um presente melhor: ele levantaria cedo e ordenharia as vacas antes que o pai levantasse. Riu imaginando a surpresa que o pai teria.

    A ordenha foi mais fácil do que nunca. Dessa vez não era uma tarefa: era um presente para um pai que o amava.

    Depois de terminar a tarefa, voltou para a cama. Faltavam poucos minutos para seu pai ir chamá-lo. Rob sabia que o pai iria ao celeiro primeiro para começar o trabalho e logo encontraria os dois latões cheios. Rob, quase sem fôlego, esperava a volta do pai.

    Depois do que lhe pareceu uma eternidade, Rob ouviu a porta de seu quarto ser aberta e o riso do pai, um riso chorado, e ouviu-o dizer: “Pensou que me enganava, não é?”

    “Presente de Natal, pai!” Na madrugada escura ele foi ao encontro do pai e envolveu-o num grande abraço. O coração de Rob estava transbordante de amor. “Muito obrigado, filho”, disse o pai. “Ninguém nunca fez algo melhor (…) É o melhor presente de Natal que eu já ganhei e, filho, vou lembrá-lo todos os anos, na manhã de Natal por toda a minha vida. (Adaptada de Pearl S. Buck. “Christmas Day in the Morning”, Colliers, 23 de dezembro de 1995, pp. 10–11.)

  6. Cante ou leia “Quando Jesus Voltar” (Músicas para Crianças, p. 46) ou “Jesus num Presépio” (Músicas para Crianças, p. 26).

Conclusão

Testemunho

Fale de seus sentimentos a respeito da natureza divina do nascimento de Cristo e do quanto é grato por esse presente maravilhoso que o Pai Celestial nos deu.

Sugestão para Atividade com a Família

Incentive as crianças a conversar com a família a respeito de uma parte específica da lição, como, por exemplo, uma história, pergunta ou atividade, ou ler a “Designação de Leitura Sugerida” em família.

Designação de Leitura Sugerida

Sugira às crianças que estudem, em casa, Isaías 7:14 e Isaiah 9:6 para recapitularem a lição.

Convide uma criança para fazer a última oração.