Lição 3

“(…) Vos Nasceu Hoje o Salvador”

O Novo Testamento: Manual do Professor de Doutrina do Evangelho


Objetivo

Incentivar os alunos a alegrarem-se pelo nascimento de Jesus Cristo e seguirem o exemplo que nos deu em Sua juventude, “[crescendo] (…) em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens”. (Lucas 2:52)

Preparação

  1. Leia e pondere as seguintes escrituras e ore a respeito delas:

    1. Lucas 2:1–7. O nascimento de Jesus Cristo;

    2. Lucas 2:8–39. Os anjos e muitas outras pessoas alegram-se por causa do nascimento de Jesus;

    3. Mateus 2. Alguns magos do oriente visitam Jesus e ofertam-Lhe dádivas. Herodes, sentindo-se ameaçado pelo nascimento do rei dos judeus, ordena a matança de todos os meninos de até dois anos de idade que morassem em Belém e arredores. Um anjo do Senhor ordena a José que fuja para o Egito, levando Maria e Jesus, para mais tarde voltar a Israel com eles;

    4. Lucas 2:40–52. Guiado pelo Pai, Jesus cresce e prepara-se em Sua juventude para Seu ministério.

  2. Leitura adicional: Tradução de Joseph Smith, Mateus 3:24–26; 1 Néfi 11:1–23; Helamã 14:1–8; 3 Néfi 1:4–21; 27:13–16; Doutrina e Convênios 93:11–20.

  3. Se o seguinte material estiver disponível, utilize parte dele durante a lição:

    1. “Lucas 2”, um segmento de seis minutos do Vídeo Novo Testamento — Apresentações de Vídeo (53914 059).

    2. As gravuras: Não Havia Lugar na Estalagem (62115 059); O Nascimento de Jesus (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 200); A Natividade (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 201); O Anúncio do Nascimento de Cristo aos Pastores (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 202); Os Magos (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 203); Fuga para o Egito (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 204); O Menino Jesus no Templo (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 205); A Infância de Jesus Cristo (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 206).

  4. Sugestão didática: Utilize as devidas gravuras e fitas de vídeo para fazer com que o Espírito esteja presente na aula, use de criatividade ao ensinar e ajude os alunos a lembrarem-se das histórias que foram discutidas. (Ver Ensino — Não Há Maior Chamado, unidade G.)

Sugestão para o Desenvolvimento da Lição

Atividade Motivadora

Se for adequado, utilize a seguinte atividade ou uma de sua escolha para começar a lição.

Escreva a seguinte lista de pessoas no quadro-negro: um pastor, Simeão, um mago vindo do oriente, Herodes, uma pessoa hospedada em uma estalagem, Ana, um anjo, Maria.

Leia as seguintes reações ao nascimento de Jesus Cristo. Peça aos alunos que liguem cada atitude à pessoa certa:

  1. Viajei muito para encontrá-Lo, dar-Lhe presentes e adorá-Lo. (Um mago vindo do oriente; Mateus 2:1–2, 9–11.)

  2. Não dei lugar a Ele. (Uma pessoa hospedada em uma estalagem; Lucas 2:7.)

  3. Depois de receber um testemunho do Espírito Santo, tomei o menino nos braços e soube que podia morrer em paz. (Simeão; Lucas 2:25–32.)

  4. Eu disse: “Glória a Deus nas alturas, paz na terra, boa vontade para com os homens”. (Um anjo; Lucas 2:13–14.)

  5. Apressei-me para vê-Lo. (Um pastor; Lucas 2:15–16.)

  6. Fiquei perturbado e tentei matá-Lo. (Herodes; Mateus 2:3–4, 16.)

  7. Depois de vê-Lo no templo, expressei minha gratidão e divulguei a notícia de Seu nascimento. (Ana; Lucas 2:36–38.)

  8. Ponderei o que aconteceu em meu coração. (Maria; Lucas 2:19.)

Peça aos alunos que pensem nas seguintes perguntas durante a lição:

• Qual é sua atitude em relação à história do nascimento do Salvador? E em relação a Sua vida, morte, expiação e ressurreição?

Discussão e Aplicação das Escrituras

Ao ensinar as seguintes passagens das escrituras, ajude os alunos a compreenderem por que devemos nos alegrar com o nascimento do Salvador.

Discuta maneiras de seguirmos o exemplo que Ele nos deu em Sua juventude.

1. O Nascimento de Jesus Cristo.

Leia e discuta Lucas 2:1–7. Mostre algumas das gravuras alistadas na seção “Preparação”.

• Jesus tinha glória com o Pai Celestial “antes que o mundo existisse”. (João 17:5) Ele criou os céus e a Terra. (Mosias 3:8) Como Jeová, Ele revelou mandamentos e verdades do evangelho aos profetas do Velho Testamento. (3 Néfi 15:2–5) Por que Jesus veio à Terra? (Ver 3 Néfi 27:13–16.)

• Em que circunstâncias nasceu Jesus? (Ver Lucas 2:7.) De que modo essas circunstâncias foram uma amostra de como seria Seu ministério mortal e Seu sacrifício expiatório? De que maneira as pessoas hoje em dia se recusam a dar lugar para o Salvador em sua vida? O que podemos fazer para dar lugar a Ele em nossa vida?

2. Os anjos e muitas outras pessoas alegram-se por causa do nascimento de Jesus.

Discuta Lucas 2:8–39. Peça a alguns alunos que leiam alguns dos versículos em voz alta. Mostre algumas das gravuras alistadas na seção “Preparação”.

Se for usar o segmento de vídeo “Lucas 2”, mostre-o neste ponto da lição.

• O que os anjos disseram ao anunciarem o nascimento de Jesus? (Ver Lucas 2:13–14.) Como Jesus glorificou o Pai? Como Ele trouxe paz e boa vontade aos homens e a você pessoalmente? Como podemos mostrar nossa gratidão a Deus pela dádiva de Seu Filho?

• O que os pastores fizeram ao verem o Salvador recém-nascido? (Ver Lucas 2:17–18.) O que podemos fazer para seguir seu exemplo? Peça aos alunos que pensem em alguém com quem desejam compartilhar seu testemunho do Salvador.

• O que Maria fez após o nascimento de Jesus e a visita dos pastores? (Ver Lucas 2:19.) O que isso revela a respeito de Maria? Por que é importante que apreciemos e ponderemos as experiências sagradas por que passamos?

• De que modo Simeão e Ana foram preparados para ver o menino Jesus? (Ver Lucas 2:25–26, 37.) Qual foi a atitude deles ao vê-Lo? (Ver Lucas 2:27–35, 38.) O que podemos aprender a respeito do Salvador por meio das profecias que fizeram?

3. Alguns magos do oriente visitam Jesus e ofertam-Lhe dádivas

Leia e discuta alguns versículos de Mateus 2. Mostre algumas das gravuras alistadas na seção “Preparação”.

• Por que os “magos [vindos] do oriente” procuraram Jesus? (Ver Mateus 2:1–2.) O que fizeram quando O encontraram? (Ver Mateus 2:11. Observe que quando finalmente encontraram Jesus, Ele era um “menino” e não um bebê recémnascido.) Que dádivas podemos ofertar ao Senhor?

• Por que Herodes queria encontrar Jesus? (Ver Mateus 2:3–6, 13. Ele estava perturbado e queria matar Jesus.) Por que o nascimento de Jesus Cristo deixou o rei perturbado? (Ver Mateus 2:2, 6. De acordo com a profecia, Jesus governaria Israel.)

• Como Jesus foi protegido de Herodes? (Ver Mateus 2:13–15.) Como José soube quando deveria voltar do Egito? (Ver Mateus 2:19–23.) Por que acham que José foi capaz de receber esse tipo de orientação do Senhor? O que os pais e mães de nossos dias podem fazer para serem capazes de receber revelação a respeito de sua família? Como Deus ajudou vocês ao procurarem Sua orientação em relação a sua própria família?

4. Guiado pelo Pai, Jesus cresce e prepara–se em Sua juventude para Seu ministério.

Leia e discuta Lucas 2:40–52. Mostre algumas das gravuras alistadas na seção “Preparação”. Explique-lhes que todos os anos José e Maria e outros judeus fiéis comemoravam a festa da Páscoa em Jerusalém. Como era o costume, Jesus os acompanhou quando completou doze anos de idade. (Lucas 2:41–42)

• Depois de comemorarem a Páscoa em Jerusalém, Maria e José haviam iniciado sua viagem de volta para Nazaré, quando perceberam que seu filho de doze anos, Jesus, não estava com eles. (Lucas 2:43–45.) Onde finalmente O encontraram? (Ver Lucas 2:46.) Se seus pais ou outros entes queridos não soubessem onde encontrá-los, será que poderiam ficar tranqüilos de que vocês estariam fazendo coisas que agradariam ao Pai Celestial?

• A Tradução de Joseph Smith de Lucas 2:46 relata que os doutores no templo “estavam ouvindo-O e fazendo-Lhe perguntas”. O que isso revela a respeito da juventude de Jesus e Seu aprendizado?

• Quando Maria e José encontraram Jesus, Maria disse a Ele: “Eis que teu pai e eu ansiosos te procurávamos”. (Lucas 2:48) A quem ela se referia quando disse “Teu pai”? (José.) Como Jesus reagiu à preocupação demonstrada por Maria? (Ver Lucas 2:49.) A quem Jesus Se referia quando disse “os negócios de meu Pai”? (O Pai Celestial.) O que isso nos revela a respeito da compreensão que o jovem Jesus tinha da missão a que fora preordenado?

• Quando jovem, de que modo Jesus tratou Maria e José? (Ver Lucas 2:51. Embora fosse o Filho de Deus, Ele era submisso a Sua mãe e a José.) O que aprendemos por meio de Seu exemplo?

• Em Sua juventude, Jesus “crescia (…) em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens” (Lucas 2:52) Em outras palavras, Ele desenvolveuse intelectual, física, espiritual e socialmente. Quais são algumas coisas específicas que podemos fazer para crescer intelectual, física, espiritual e socialmente?

• O que aprendemos em Doutrina e Convênios 93:11–17 a respeito do desenvolvimento do Salvador durante Sua juventude? (Em Sua preparação para ser o nosso Redentor, Jesus não recebeu toda a inteligência, poder, sabedoria e glória necessárias de uma vez. Ele recebeu essas coisas “graça por graça”, um pouco de cada vez.) Como essa verdade se aplica a nós? (Ver D&C 93:18–20.)

Conclusão

Testifique-lhes a respeito das verdades que foram discutidas na lição. Incentive os alunos a alegrarem-se por causa do nascimento do Salvador e seguirem o exemplo que Ele nos deu em Sua juventude.

Outras Sugestões Didáticas

Sugere-se o seguinte material para complementar a aula. Você pode usar uma ou mais destas sugestões como parte da lição.

1. “Mas Maria guardava todas estas coisas, conferindo-as em seu coração.” (Lucas 2:19)

Ao discutir a atitude reverente de Maria em relação ao nascimento de Jesus, convide uma mãe a expressar os sentimentos que teve após o nascimento de um de seus filhos.

2. Atividade para os jovens

Escolha cinco passagens importantes das escrituras usadas na lição e faça com que os alunos conheçam seu conteúdo. Em seguida, peça aos alunos que fechem suas Bíblias. Forneça pistas que indiquem aos alunos as passagens de escrituras que você escolheu, cuidando para que cada pista seja bem clara em relação à passagem a que se refira. (Diga, por exemplo: “Este versículo contém as palavras de um anjo louvando a Deus na ocasião do nascimento de Jesus”. A única resposta possível será Lucas 2:14.) Depois de ler uma pista, peça aos alunos que abram suas Bíblias e procurem a passagem correta. Use esta atividade mais como meio de os alunos conhecerem as passagens das escrituras do que como uma competição. Não utilize mais do que alguns minutos nesta atividade.