Lekce 110

Helaman 8–9

Kniha Mormonova – příručka pro učitele semináře


Úvod

Poté, co Nefi prohlásil, že lidé musí činit pokání, jinak budou zničeni, popuzovali proti němu zkažení soudci mnoho lidí. Někteří lidé ho odvážně bránili. Nefi učil, že ti, kteří zavrhovali jeho svědectví, zavrhovali také svědectví všech proroků, kteří přišli před ním a kteří všichni svědčili o Ježíši Kristu. Jako důkaz, že byl prorok, jim Nefi zjevil, že hlavní soudce byl zavražděn. Když se Nefiova slova potvrdila, někteří ho přijali za proroka.

Náměty pro výuku

Helaman 8:1–10

Zkažení soudci se snaží popudit lid proti Nefimu

  • Jaké vlivy se vás snaží přesvědčit, abyste nevěřili ve slova proroků?

Až budou studenti o této otázce diskutovat, požádejte některého z nich, aby jejich odpovědi psal na tabuli. Vyzvěte studenty, aby vyhledali postřehy o tom, co by měli dělat, když budou čelit vlivům podobným těm, o kterých dnes budou číst v Helamanovi 8.

Připomeňte studentům, že Nefi svému lidu odvážně předal poselství o pokání. (Viz Helaman 7.) Požádejte několik studentů, aby se střídali při čtení Helamana 8:1–6. Požádejte členy třídy, aby tyto verše sledovali také a zjistili, jak soudci reagovali na Nefiovo učení. Mohli byste zdůraznit, že někteří soudci náleželi k tajné Gadiantonově tlupě.

  • Jaké bylo poselství soudců určené lidu? (Snažili se popudit lid proti Nefimu.)

  • Proč podle Helamana 8:4 soudci Nefiho nepotrestali?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, co by dělali, kdyby se je někdo snažil přesvědčit, aby nedbali slov proroků.

Řekněte studentům, že někteří lidé slovům soudců oponovali. Požádejte některého studenta, aby přečetl Helamana 8:7–9. Zdůrazněte, že stejně jako někteří lidé v davu i my můžeme pozvedat hlas k podpoře proroka, i když to nemusí být zrovna populární.

  • Zažili jste v životě nějaké situace, kdy jste pozvedli hlas, abyste podpořili žijícího proroka, ačkoli jeho učení nebylo populární? Jak vám to změnilo život? Jak to ovlivnilo druhé?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Helamana 8:10 a zjistili, co změnila slova těchto lidí.

  • Jaký dopad mělo to, že někteří lidé podpořili proroka? Proč je podle vás důležité, abychom toto dělali i my v dnešní době?

Požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího M. Russella Ballarda z Kvora Dvanácti apoštolů:

Starší M. Russell Ballard

,,Musíme mít na paměti prohlášení Edmunda Burkeho: ‚Jedinou věcí nutnou pro triumf zla je, aby dobří lidé nic nedělali.‘ [Attributed in John Bartlett, comp., Familiar Quotations, 15th ed. (1980), ix.] Musíme pozvedat hlas s dalšími znepokojenými občany na celém světě a postavit se současným trendům. Musíme říci podporovatelům nepřístojných médií, že toho máme dost. Musíme podporovat programy a produkty, které jsou pozitivní a povznášející. Spojením se sousedy a přáteli, kteří sdílejí naše obavy, můžeme vyslat jasné poselství těm, již jsou za to zodpovědni.“ („Nechť je slyšet náš hlas“, Liahona, listopad 2003, 18.)

  • Jak můžeme odolávat vlivům, které se nás snaží přesvědčit proti slovům proroků?

  • Jaké vás napadají vhodné způsoby, jak můžeme otevřeně vystupovat proti zlým vlivům a ve prospěch slov proroků?

Požádejte studenty, aby vyprávěli o nějakém zážitku, kdy se oni nebo někdo, koho znají, otevřeně postavili takovýmto vlivům.

Helaman 8:11–24

Helaman učí, že všichni proroci svědčí o Ježíši Kristu

Požádejte některého studenta, aby přečetl Helamana 8:13. Požádejte členy třídy, aby tento verš při četbě sledovali a zjistili, co lidé podle Nefiho popřeli. Ukažte studentům obrázek „Mojžíš a měděný had“. (62202; Kniha obrázků z evangelia [2009], č. 16.) Vyzvěte je, aby si přečetli Helamana 8:14–15 a zjistili, čemu učil Mojžíš o Spasiteli.

Mojžíš a měděný had
  • Jakými způsoby například můžeme „pohlížeti na Syna Božího s vírou“?

  • Mít „ducha zkroušeného“, jak je to uvedeno v Helamanovi 8:15, znamená být pokorný, kajícný a ochotný přijímat Pánovu vůli. Proč je tento postoj nezbytný, zatímco hledíme ke Spasiteli?

  • Jak nám znalost o Spasitelově poslání pomáhá odolávat zlu?

Požádejte studenty, aby vlastními slovy vyjádřili zásadu uvedenou v Helamanovi 8:15. Například mohou říci, že budeme-li se zaměřovat na Ježíše Krista a používat víru v Něj, obdržíme věčný život.

Požádejte některého studenta, aby přečetl Helamana 8:16. Vyzvěte členy třídy, aby tento verš při četbě sledovali a zjistili, kdo jiný také učil zásadě vyjádřené v Helamanovi 8:15. Poté studenty požádejte, aby v Helamanovi 8:17–22 rychle vyhledali jména dalších proroků, kteří svědčili o Kristu. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad mnohými svědectvími o Ježíši Kristu, která četli nebo slyšeli od dávných proroků i od proroků posledních dnů.

Vysvětlete, že mnoho lidí Nefiho a jeho poselství zavrhlo. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Helamana 8:24–26 a zjistili, jakým důsledkům Nefité čelili, protože zavrhli svědectví proroků.

  • Proč podle vás ti, kteří soustavně popírají pravdu a bouří se proti Bohu, čelí tak závažným důsledkům?

  • Kdy vám nějaké prorokovo poselství pomohlo obrátit se k Pánu?

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak se mohou zdokonalit ve své snaze obracet se ke Spasiteli. Povzbuďte je, aby se zaměřili na jednu věc, ve které se během příštího týdne zlepší.

Helaman 8:25–9:41

Nefi zjevuje, že hlavní soudce byl zavražděn

Shrňte Helamana 8:25–28 vysvětlením, že aby Nefi dokázal, v jak hříšném stavu se lid nachází a že on promlouval slovo Boží, tak zjevil, že hlavní soudce byl zavražděn. Rozdělte studenty do dvojic. Vyzvěte každou dvojici, aby si představila, že jsou detektivové, kteří se snaží zjistit, kdo zabil hlavního soudce. Napište na tabuli nebo na papír, který rozdáte každé dvojici, následující otázky.

První den vyšetřování:

  1. Když pět lidí zkoumalo Nefiova prohlášení, na co přišli? Proč padli k zemi? (Viz Helaman 9:1–5.)

  2. Koho lidé z vraždy podezřívali? (Viz Helaman 9:7–9.)

Druhý den vyšetřování:

  1. Kdo byl osvobozen? (Viz Helaman 9:10–13, 18.)

  2. Kdo byl obviněn? (Viz Helaman 9:16–17, 19.)

  3. Jaké další informace Nefi poskytl? (Viz Helaman 9:25–36.)

  4. Kdo byl vrahem? (Viz Helaman 9:37–38.)

Vyzvěte dvojice, aby našly odpovědi na otázky 1 a 2. Po uplynutí dostatečného času se zeptejte:

  • Když těchto pět mužů objevilo zavražděného hlavního soudce, v co uvěřili? Čeho se báli? (Viz Helaman 9:5.)

Vyzvěte dvojice, aby odpověděly i na zbývající otázky, a tím ukončily vyšetřování. Poté se zeptejte:

Vyzvěte studenty, aby shrnuli, čemu se naučili z Helamana 9 o slovech proroků. Studenti mohou vyjádřit mnoho různých myšlenek, ale ujistěte se, že uvedou následující zásadu: Slova proroků se naplní. Abyste tuto zásadu zdůraznili, mohli byste studenty vyzvat, aby si přečetli Nauku a smlouvy 1:37–38.

  • Jaké zkušenosti a zážitky posílily vaše svědectví, že máme v dnešní době na zemi pravé proroky?

Na závěr vydejte svědectví o tom, že slova proroků se naplní.

Komentář a informace o historickém pozadí

Helaman 8:14–15. „Měděný had“

Když Nefi hovořil o tom, jak Mojžíš pozvedl „měděného hada“, mluvil o době, kdy byly děti Izraele sužovány „hady [ohnivými]“. (Viz Numeri 21:6–9; poznamenejte, že slovo měděný znamená mosazný.) Izraelitským zkouškám předcházelo to, že Izraelité zlořečili Bohu a Jeho prorokům. (Viz Numeri 21:5.) Ti, kteří se podívali na měděného hada, byli uzdraveni, zatímco ti, kteří se rozhodli se na něj nepodívat, zahynuli. (Viz Numeri 21:9; 1. Nefi 17:41.)

Stejně jako Izraelité také mnozí lidé v době Nefiově vystupovali proti Bohu a Jeho prorokům. Když Nefi zmiňoval zprávu o měděném hadu, zdůraznil, že když jeho lidé „budou pohlížeti na Syna Božího s vírou“, mohou žíti. (Helaman 8:15; viz také Jan 3:14–15, kde sám Ježíš Kristus označuje měděného hada za symbol svého blížícího se Ukřižování.) Nefi poté připomněl lidu, že všichni proroci svědčili o Kristu. (Viz Helaman 8:16–23.)