Lekce 120

3. Nefi 11:1–17

Kniha Mormonova – příručka pro učitele semináře


Úvod

Po zkáze a třech dnech temnoty, které oznámily Spasitelovu smrt, se asi 2500 nefitských mužů, žen a dětí shromáždilo u chrámu v zemi Hojnosti. (Viz 3. Nefi 17:25.) Když spolu hovořili, uslyšeli hlas Nebeského Otce, který představil svého Syna Ježíše Krista, jenž se následně zjevil. Ježíš Kristus vyzval lid, aby se osobně přesvědčil o tom, že On byl zabit pro hříchy světa. Přicházeli k Němu jeden po druhém a dotýkali se rány v Jeho boku a stop hřebů na Jeho rukou a nohou.

Náměty pro výuku

3. Nefi 11:1–7

Nefité slyší hlas Otce, který oznamuje zjevení svého Syna

Když budou studenti přicházet do třídy, pusťte potichu – jen tak, aby byla stěží slyšet – nahrávku posvátné hudby nebo záznam z generální konference. Nahrávku zastavte, jakmile je čas na úvodní modlitbu a duchovní myšlenku. Po modlitbě se studentů zeptejte, zda nahrávku slyšeli. (Nemáte-li pomůcky potřebné k provedení této činnosti, zvažte možnost požádat některého studenta, aby při příchodu studentů do místnosti četl potichu 3. Nefiho 11. Zvolíte-li si tuto možnost, zadejte tento úkol nejlépe s předstihem, například studentovi, který obvykle přichází brzy.)

  • Co musí člověk dělat, aby slyšel jemný hlas a porozuměl mu?

  • Jaké bylo poselství písně (nebo proslovu z generální konference či pasáže z písem), která hrála, když jste dnes přicházeli do třídy?

  • Bylo snadné či obtížné slyšet slova a rozumět jim, zatímco všichni studenti vcházeli do třídy? Proč?

Vyzvěte některého studenta, aby přečetl 3. Nefiho 11:1–3. Požádejte členy třídy, aby text sledovali a zaměřili se na to, čemu bylo pro Nefity obtížné porozumět.

  • Jak je popsán onen hlas ve 3. Nefim 11:3? (Mohli byste studentům navrhnout, aby si označili popis tohoto hlasu v písmech.)

  • Jaký vliv měl tento hlas na ty, kteří ho slyšeli?

Požádejte studenty, aby si přečetli 3. Nefiho 11:4–7 a vyhledali, co udělali Nefité jinak, aby porozuměli hlasu, když ho slyšeli potřetí.

  • Co udělali Nefité jinak, když slyšeli hlas potřetí?

  • Podle toho, co jste si přečetli ve 3. Nefim 11:7, čí hlas lidé slyšeli? (Slyšeli hlas Nebeského Otce, jak představuje svého Syna, Ježíše Krista.)

Zvažte možnost požádat studenty, aby si přečetli Helamana 5:30 a vyhledali další popis Pánova hlasu.

  • Jak se hlas, který Nefité slyšeli, podobá nabádáním, která získáváme od Ducha Svatého? (Studenti mohou použít různá slova, avšak jejich odpovědi by měly odrážet tuto pravdu: Duch Svatý k nám často promlouvá prostřednictvím našich pocitů.)

  • Proč je důležité dbát na inspiraci, kterou od Pána získáváme skrze Ducha Svatého?

Vyzvěte studenty, aby se podělili o zkušenosti s tím, když jim na mysl nebo do srdce přišla inspirace od Ducha Svatého. Požádejte je, aby popsali, jak se cítili. Také byste se mohli podělit o vlastní zkušenost.

Vyzvěte některého studenta, aby přečetl tato slova presidenta Boyda K. Packera z Kvora Dvanácti apoštolů ohledně toho, jak máme naslouchat a rozumět Pánovu hlasu skrze Ducha Svatého:

President Boyd K. Packer

„Duch si naši pozornost nezískává křikem. Nikdy s námi mocně netřese. Duch našeptává. Dotýká se nás vskutku tak jemně, že pokud jsme příliš zaneprázdněni, nejsme schopni ho vůbec pocítit.

Příležitostně nás Duch pobídne, jen tak jasně či jen tak často, abychom mu věnovali pozornost; avšak většinou mám tu zkušenost, že pokud nedbáme na onen jemný pocit, pokud oněm pocitům nenasloucháme, Duch se stáhne a čeká, dokud ho sami nevyhledáme a sami nevyjádříme touhu mu naslouchat.“ („How Does the Spirit Speaks to Us?“ New Era, Feb. 2010, 3.)

  • Jaké zásadě se můžeme naučit z 3. Nefiho 11:1–7 a od presidenta Packera? (Studenti mohou použít různá slova, avšak jejich odpovědi by měly odrážet tuto pravdu: Když se naučíme naslouchat Pánovu hlasu skrze Ducha Svatého, budeme schopni porozumět slovům, která nám předává.)

  • Co vám pomáhá připravit mysl a srdce k tomu, abyste slyšeli a chápali našeptávání Ducha Svatého?

3. Nefi 11:8–17

Ježíš Kristus se zjevuje Nefitům a vyzývá je, aby se jeden po druhém dotkli stop po ranách na Jeho rukou, nohou a boku

Vyzvěte některého studenta, aby přečetl 3. Nefiho 11:8–10. Požádejte členy třídy, aby text sledovali a představili si, jak by se asi cítili, kdyby v oné době mohli být mezi Nefity. Vystavte obrázek Ježíš učí na západní polokouli (62380 121; Kniha obrázků z evangelia [2009], č. 82) a zeptejte se:

Ježíš učí na západní polokouli
  • Jaké myšlenky by vás napadaly a jaké pocity by to ve vás vyvolávalo, kdybyste byli mezi Nefity, když je navštívil Spasitel?

Připomeňte studentům temnotu a zkázu, které Nefity postihly těsně předtím, než se jim zjevil Spasitel. Pak požádejte některého studenta, aby přečetl následující slova staršího Jeffreyho R. Hollanda z Kvora Dvanácti apoštolů o důležitosti toho, že se Spasitel zjevil Nefitům:

Starší Jeffrey R. Holland

„Ono zjevení se a ono prohlášení tvořilo ústřední bod a vrcholný okamžik v celé historii Knihy Mormonovy. Bylo to toto zjevení a slova, jež byly zdrojem ponaučení a inspirace pro každého nefitského proroka v předcházejících šesti stech letech, nemluvě o jejich izraelitských a jareditských předcích tisíce let předtím.

Každý o Něm mluvil, zpíval, snil a modlil se, aby se zjevil – avšak nyní skutečně přišel. Den dnů! Bůh, který každou tmavou noc změní v paprsky rozbřesku, přišel.“ (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 250–251.)

Vysvětlete studentům, že další část lekce je určena k tomu, aby mohli přemítat o Spasitelově návštěvě sami. Před začátkem lekce si připravte vytištěné pokyny a otázky, které rozdáte studentům (nebo je napište na tabuli nebo na plakát). Dejte studentům dostatečný čas na to, aby si přečetli 3. Nefiho 11:11–17 a aby postupovali podle pokynů na papíru. Povzbuďte je, aby při studiu pozorně přemítali o významu těchto veršů.

  1. Přečtěte si 3. Nefiho 11:11–12. Zaměřte se na to, co si Ježíš Kristus přál, aby o Něm a o tom, co během své služby ve smrtelnosti vykonal, lidé věděli. Přemítejte nad těmito otázkami:

    • Která Spasitelova slova v 3. Nefim 11:11 mají pro vás největší význam? Proč?

    • Co měl Spasitel na mysli, když řekl: „Pil jsem z onoho hořkého kalicha, který mi dal Otec“? Proč je důležité vědět, že se Ježíš Kristus vždy podroboval vůli Nebeského Otce?

  2. Přečtěte si 3. Nefiho 11:13–15 a přemítejte o těchto otázkách:

    • K čemu Spasitel Nefity vyzval? Co si přál, aby díky tomu poznali?

    • Lidé přicházeli ke Spasiteli „jeden po druhém, až předstoupili všichni“. (3. Nefi 11:15.) Uvážíme-li, že v zástupu bylo okolo 2500 lidí (viz 3. Nefi 17:25), čemu vás to učí o tom, jak Spasitel nahlíží na každého z nás?

  3. Do studijního zápisníku nebo deníku si napište odpovědi na tyto otázky:

    • Proč si podle vás Pán přál, aby Ho lidé viděli a dotkli se Ho „jeden po druhém“?

    • Jaký vliv by na vás mělo to, kdybyste se směli dotknout ran, které Spasitel utrpěl, když přinášel smírnou oběť za vaše hříchy?

  4. Zvažte možnost zapsat si tuto pravdu na okraj stránky v písmech vedle 3. Nefiho 11:11–15. Ježíš Kristus mě vyzývá, abych získal osobní svědectví o tom, že je můj Spasitel. Do studijního zápisníku nebo deníku si napište odpovědi na tyto otázky:

    • Jaké zážitky vám pomohly získat osobní svědectví o tom, že Ježíš Kristus je váš Spasitel?

    • Co by si podle vás Spasitel přál, abyste dělali, abyste tím posilovali své svědectví o Něm?

    • Kdy jste pocítili, že vás Spasitel zná a že vám osobně požehnal?

Poté, co jste studentům poskytli dostatečný čas na dokončení této činnosti, vyzvěte některého z nich, aby přečetl 3. Nefiho 11:16–17. Požádejte členy třídy, aby text sledovali a vyhledali, co lidé učinili poté, co měli tento osobní zážitek se Spasitelem. Můžete vysvětlit, že hosana je hebrejské slovo, které znamená „spas nyní“ nebo „prosíme, spas nás“ a používá se v písmech jako provolání chvály a úpěnlivé prosby. (Viz Průvodce k písmům, „Hosana“, scriptures.lds.org.)

  • Proč podle vás lidé po svém zážitku se Spasitelem provolávali „hosana“?

Vyzvěte studenty, aby se podrobněji podívali na 3. Nefiho 11:15. Požádejte je, aby uvedli, co dělali lidé poté, co uviděli Spasitelovy rány a dotkli se jich. (Lidé vydali svědectví, že to je Ježíš Kristus.)

  • Potřebujeme vidět Spasitele a dotknout se Ho, abychom poznali, že žije? (Viz Moroni 10:5.) Jak můžeme vydávat svědectví o Ježíši Kristu?

  • Jak na sebe můžeme vztáhnout to, co je uvedeno v 3. Nefim 11:15? Co by měl každý z nás udělat poté, co obdrží svědectví o Ježíši Kristu? (Když obdržíme osobní svědectví o Ježíši Kristu, je naší zodpovědností vydávat o Něm svědectví.)

Na závěr lekce vyzvěte studenty, aby vyprávěli o tom, kdy se o své svědectví o Ježíši Kristu dělili s druhými. Podle časových možností vyzvěte všechny ty, kteří si to přejí, aby vydali stručné svědectví o Spasiteli a možná i vyprávěli o tom, co udělali proto, aby své svědectví získali. Máte-li čas, mohli byste je také vyzvat, aby se podělili o něco z toho, co si dnes během studia 3. Nefiho 11 zapsali nebo co pocítili.

Komentář a informace o historickém pozadí

3. Nefi 11:3. „Hlas jemný“

President Boyd K. Packer z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil, jak působí hlas Ducha Svatého na naši mysl a srdce:

„Hlas Ducha k nám přichází spíše jako pocit než zvuk. Naučíte se, stejně jako jsem se to naučil já, ‚naslouchat‘ onomu hlasu, kterého lze spíše pociťovat než slyšet …

Dar Ducha Svatého, pokud mu to dovolíte, vás bude vést a chránit, a dokonce napravovat vaše jednání. Je to duchovní hlas, který přichází do mysli jako myšlenka nebo jako pocit, který je vám vložen do srdce. …

Neočekává se, že půjdete životem, aniž byste dělali chyby, ale neuděláte závažnou chybu, aniž byste byli předem varováni skrze nabádání Ducha.“ („Rady mládeži“, Liahona, listopad 2011, 17–18.)