Úvod
Nefi a jeho následovníci se v souladu s Pánovým varováním oddělili od Lamana, Lemuele a synů Izmaelových. Žili spravedlivě a šťastně, zatímco následovníci Lamana a Lemuele se odřízli od Pána.
Náměty pro výuku
2. Nefi 5:1–8
Pán odděluje Nefiovy následovníky od následovníků Lamana a Lemuele
Vyzvěte studenty, aby zauvažovali nad některými obtížnými problémy a rozhodnutími, kterým čelí. Povzbuďte je, aby měli tyto osobní obtíže na paměti, až budou studovat to, jak na obtíže reagoval Nefi. Připomeňte jim, že když zemřel Lehi, Nefi se měl stát duchovním vůdcem rodiny. Vyzvěte studenty, aby si pro sebe přečetli 2. Nefiho 5:1–4 a zjistili, jakým obtížím Nefi čelil.
-
Co podle 2. Nefiho 5:1 Nefi dělal, aby našel řešení svých obtíží?
-
O co usilovali Laman a Lemuel poté, co se Nefi modlil o pomoc?
Během odpovědí studentů byste mohli zdůraznit, že naše modlitby nemusejí být vždy zodpovězeny ihned nebo tak, jak si přejeme.
Jednoho studenta vyzvěte, aby nahlas přečetl 2. Nefiho 5:5–8. Požádejte členy třídy, aby při čtení sledovali text očima a našli, jak Pán Nefimu a jeho následovníkům pomohl.
Požádejte studenty, aby shrnuli, čemu se naučili z 2. Nefiho 5:1–8. Jednou z pravd, které byste mohli zdůraznit, je to, že Pán vede ty, kteří Ho věrně vyhledávají v modlitbě. Ve spojitosti s těmito verši položte následující otázky:
-
Proč je důležité zůstávat věrný, i když naše modlitby nejsou zodpovězeny okamžitě nebo tak, jak si přejeme?
-
Jak by nás Pán mohl varovat?
Zatímco studenti odpovídají na tuto otázku, můžete přečíst toto prohlášení presidenta Boyda K. Packera z Kvora Dvanácti apoštolů:
„Nemůžeme se vydat nesprávným směrem, aniž bychom nejprve zamítli varování.“ (Citováno v Kenneth Johnson, „Poslušnost vnuknutí Ducha Svatého“, Liahona, listopad 2002.)
-
Jak se při řešení obtíží můžeme řídit Nefiovým příkladem?
V rámci diskuse studentů o 2. Nefim 5:1–8 zdůrazněte, že oddělení Nefitů od Lamanitů bylo důsledkem nenávisti, kterou Laman a Lemuel chovali vůči Nefimu. Takto rozděleni byli i během dalších století, kdy Lamanovi a Lemuelovi potomci učili své děti, aby nenáviděly Nefiovy potomky. (Viz Mosiáš 10:12–17.)
2. Nefi 5:9–18, 26–27
Nefité žili šťastně
Veďte studenty při společném hlasitém čtení 2. Nefiho 5:27. Studentům byste mohli navrhnout, aby si tento verš označili. Na tabuli napište slovo štěstí.
-
Co podle vás znamená žít „šťastně“?
Požádejte některého studenta, aby nahlas přečetl toto prohlášení staršího Marlina K. Jensena ze Sedmdesáti:
„Štěstí do našeho života přinášejí určité neměnné zásady a pravdy. Toto téma mě zajímá již mnoho let, protože, ačkoliv jsem bohatě požehnán a mám všechny důvody k radosti, občas se mi to nedaří a ne vždy mám přirozený sklon k pocitům štěstí a k radostné povaze, kterým se, jak se zdá, těší někteří lidé.
Z tohoto důvodu mě před několika lety zaujala jedna pasáž z Knihy Mormonovy. … Nefi zřídil společenství založené na pravdách evangelia; a o tomto společenství říká: ‚A stalo se, že jsme žili šťastně.‘ (2. Ne. 5:27.) Tato pasáž na mě hluboce zapůsobila. …Chtěl jsem poznat, … z jakých prvků je vybudována skutečně šťastná společnost a šťastný život, a tak jsem začal hledat náznaky v Nefiových slovech. … Vyzývám vás, abyste provedli vlastní pátrání. Mohlo by to být celoživotní hodnotné úsilí. …
… Tytéž modely a prvky každodenního života, které umožnily Nefimu a jeho lidu, aby byli šťastni 560 let před Kristem, fungují spolehlivě i dnes.“ („Living after the Manner of Happiness“, Ensign, Dec. 2002, 56, 61.)
Povzbuďte studenty, aby výzvu staršího Jensena přijali. Požádejte je, aby si pro sebe přečetli 2. Nefiho 5:6, 10–18, 26–27 a vyhledali „prvky skutečně šťastné společnosti a šťastného života“. Mohli byste jim navrhnout, aby si označili zásady, které přispěly ke štěstí Nefitů. Po několika minutách vyzvěte několik studentů, aby na tabuli napsali, co zjistili. (Možné odpovědi: Nefi a jeho následovníci odešli se svými rodinami [viz verš 6]; byli poslušni Pána [viz verš 10]; pilně pracovali pro svou obživu [viz verše 11, 15–17]; vzali si s sebou písma [viz verš 12]; postavili chrám [viz verš 16] a následovali spravedlivé vedoucí [viz verše 18, 26].)
Vyzvěte studenty, aby si vybrali jednu nebo dvě zásady uvedené na tabuli a řekli, jak jim tyto zásady pomáhají „žít šťastně“.
Podle toho, na co studenti kladou důraz, byste mohli navázat několika otázkami, jako například:
-
Jaká požehnání podle 2. Nefiho 5:10–11, 16 obdrželi lidé díky tomu, že dodržovali Pánova přikázání? Kdy jste pocítili, že Pán je s vámi? Jak přispívá Pánův vliv ve vašem životě k vašemu štěstí?
-
Jak mohl chrám pomoci lidem „žít šťastně“? V jakém ohledu přinesl chrám větší štěstí vám nebo někomu, koho znáte?
-
Jak pilná práce přispívá ke štěstí?
Vyzvěte studenty, aby shrnuli, čemu se naučili o tom, jak posílit své štěstí. I když studenti mohou zmínit různé zásady, dbejte na to, aby porozuměli tomu, že když se evangelium Ježíše Krista stane naším životním stylem, posilujeme tím své štěstí. Tuto zásadu byste mohli napsat na tabuli.
Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad svým životem a aby se rozhodli pro něco, co budou dělat pro to, aby žili více „šťastně“. Vyzvěte je, aby si tento svůj krok zapsali do studijního deníku nebo studijního zápisníku. Vydejte svědectví o zásadách a zvycích, které přinesly štěstí do vašeho života.
2. Nefi 5:19–25
Lamanité jsou pro svou neposlušnost stiženi prokletím
Vybídněte studenty, aby si pro sebe přečetli 2. Nefiho 5:19–24 a aby našli rozdíly mezi tím, jak žili Lamanité a jak Nefité.
-
Co bylo podle 2. Nefiho 5:20 důsledkem neposlušnosti Lamanitů?
-
Jak vám 2. Nefi 5:21 pomáhá porozumět tomu, proč byli Lamanité odříznuti od Pána? (Mohli byste vysvětlit, že křemen je tvrdý kámen. Když Nefi řekl, že srdce Lamanitů „ztvrdla jako křemen“, zdůraznil tím zatvrzelost jejich srdce.)
-
Jaké varování dal Pán Nefitům ohledně uzavírání sňatků s Lamanity, kteří zavrhli evangelium? (Viz 2. Nefi 5:23.)
-
Proč je důležité nechodit na schůzky a neuzavírat sňatek s někým, kdo nenaslouchá Pánovi? Jak podle vás ovlivní člověk, s nímž chodíte na schůzky a s nímž nakonec uzavřete sňatek, vaši snahu žít podle evangelia? (Může být užitečné připomenout studentům, že První předsednictvo vydalo tuto radu: „Choďte na schůzky pouze s těmi, kteří mají vysoká měřítka a v jejichž společnosti můžete svá měřítka zachovávat.“ [Pro posílení mládeže (brožura, 2011), 4].)
-
Jaké zásady se například dozvídáme z 2. Nefiho 5:20–24? (Až budou studenti uvádět tyto zásady, dbejte na to, aby porozuměli tomu, že když lidé zatvrzují srdce proti Pánovi, oddělují se tím od Něj.)
Zdůrazněte, že 2. Nefi 5 ukazuje onen velký rozdíl mezi Nefity a Lamanity. Můžeme se rozhodnout, kterým příkladem se budeme řídit. Vyzvěte studenty, aby si vzpomněli, co se rozhodli dělat pro to, aby žili více „šťastně“. Vyjádřete důvěru v to, že se dokáží řídit příkladem Nefitů a být skutečně šťastní.