Ystävällisesti puhuminen

Auta lapsia oppimaan, kuinka osoittaa Kristuksen kaltaista rakkautta puhumalla kaikissa tilanteissa ystävällisesti.

Istukaa piirissä ja ota mukaan purkillinen hiekkaa, multaa tai muuta vastaavaa ainetta. Pane purkki kiertämään ja pyydä jokaista ottamaan kourallinen tätä ainetta. Kun he tekevät niin, selitä, että hiekka heidän käsissään kuvaa kaikkia niitä sanoja, joita he sanovat. Kun jokaisella lapsella on kourallinen hiekkaa (tai vastaavaa), kehota heitä panemaan takaisin purkkiin siitä aivan jokainen jyvä – jokainen hippu.

Puhukaa siitä, mitä tapahtuu, kun on sanottu epäystävällisiä sanoja. Mitä tapahtuu sille henkilölle, jolle he ovat puhuneet tai josta he ovat puhuneet? Mitä tapahtuu henkilölle, joka puhuu epäystävällisiä sanoja? Auta lapsia huomaamaan yhteys sen välillä, että aivan yhtä mahdotonta kuin on palauttaa jokainen hiekanjyvä purkkiin, on koota takaisin epäystävälliset sanat ja juorut, kun nuo sanat on sanottu. Ja yleensä osa epäystävällisyyttä tarttuu siihen henkilöön, joka sanoo epäystävällisiä asioita.

Auta lapsia oppimaan ajattelemaan ennen kuin he sanovat jotakin, mikä saattaisi olla epäystävällistä, vaikka se olisikin totta. Kehota heitä kysymään itseltään:

• Onko se, mitä olen sanomassa, totta?
• Tarvitseeko ystävieni tietää, mitä aion kertoa heille?
• Onko se, mitä sanon, ystävällistä?

Mukauta toimintoja tarvittaessa varmistaaksesi, että kaikki voivat olla mukana, kuulua joukkoon ja osallistua.

• Lukekaa yhdessä Sananl. 16:24: ”Ystävän sanat ovat nuorta hunajaa: makeat mielelle, virvoittavat ruumiille.” Jos mahdollista, valmistakaa yhdessä jokin herkku tai makuhuulirasva muistuttamaan lapsia siitä, että he pitäisivät sanansa ”makeina”.
• Pelatkaa peliä, jossa vapaaehtoinen suojelee muita lapsia epäystävällisiltä sanoilta.
  • Pyydä kahta lasta seisomaan ryhmän eteen.
  • Anna muille lapsille kullekin muutamia kevyitä palloja. Jokainen pallo kuvaa jotakin epäystävällistä, mitä on sanottu.
  • Lapset voivat vuorotellen heittää kevyesti pallonsa yrittäen osua toiseen edessä olevista lapsista.
  • Toinen lapsi yrittää ottaa pallon kiinni ja pidellä käsissään mahdollisimman monta palloa (epäystävällisiä sanoja).
  • Kun tuo toinen lapsi ei enää pysty ottamaan palloja kiinni, pyydä jotakuta toista lasta menemään auttamaan.
  • Vuorotelkaa niin, että kaikki voivat olla edessä seisomassa ja ottamassa vastaan palloja.
  • Keskustelkaa siitä, mitä lapset oppivat ja tunsivat. Miltä lapsesta, jota heitettiin palloilla, tuntui? Miltä pallojen kiinniottajasta tuntui? Kuinka me voimme suojella muita epäystävällisiltä sanoilta?
• Tehkää yhdessä luettelo ystävällisistä asioista, joita lapset voivat sanoa ystävälle tai perheenjäsenelle. Keskustelkaa siitä, millainen olo näistä asioista tulee kuulijalle. Kehota lapsia ajattelemaan jotakuta, joka voisi tarvita ystävällisiä sanoja, ja mitä he voisivat sanoa hänelle.
• Ajatelkaa ihmisryhmää, joka voisi tarvita ystävällisiä sanoja, kuten palveluammateissa toimivat, lähetyssaarnaajat tai piispakunta. Pyydä lapsia kirjoittamaan heille viestejä.
• Laulakaa yhdessä ”Sun kanssas jään mä leikkimään” (Lasten laulukirja, s. 78–79). Keskustelkaa siitä, miten Vapahtaja puhui muiden kanssa.

Kannusta lapsia puhumaan siitä, kuinka se, mitä he oppivat, voi auttaa heitä ja muita pääsemään lähemmäksi taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta. Keskusteluja voidaan käydä ennen toimintaa, sen aikana tai sen jälkeen, ja niiden tulee kestää vain muutaman minuutin. Voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Kuinka ystävällisesti puhuminen auttaa meitä noudattamaan Vapahtajan käskyä rakastaa toisiamme?
• Millä tavoin me voimme noudattaa Vapahtajan esimerkkiä siinä, kuinka puhumme muiden ihmisten kanssa?