Activitate: să explorăm știința

Desfășurați experimente simple pentru a explora creațiile lui Dumnezeu.

Ca grup sau lucrând în echipe de câte doi, folosiți următorul experiment pentru a ilustra metoda științifică: faceți o observație, propuneți o ipoteză (sau ghiciți pe baza informațiilor) legată de motivul pentru care ar avea loc acel lucru, folosiți experimentul pentru a vă testa ipoteza și trageți concluziile.

Va pluti?

• Umpleți o găleată sau un castron cu apă.
• Aruncați diferite obiecte în apă și discutați care lucruri plutesc și care se scufundă.
• Faceți o ipoteză despre ce face ca un obiect să plutească.
• Faceți bărcuțe sau plute din hârtie, folie sau alte materiale. Ajutați oricare copil care poate avea nevoie de ajutor, astfel încât toată lumea să participe.
  • Rugați copiii să pună pietre, boabe de fasole sau alte greutăți în bărcuțe.
  • Vedeți care tip de bărcuță menține cea mai mare greutate și discutați de ce.

Vă rugăm să adaptați activitățile după cum este necesar pentru a vă asigura că toată lumea poate să participe activ, să se simtă inclusă și să contribuie în cadrul activității.

Încercați unul dintre experimentele menționate mai jos pe lângă sau în locul activității de plutire.

• Echilibrul și gravitația. Discutați despre ce face ca o clădire sau structură să fie puternică. Invitați copiii să facă structuri cu materiale simple, cum ar fi spaghete și bezele sau scobitori (cu vârfuri rotunjite) și lut. Vedeți cine poate face cea mai înaltă și cea mai puternică structură.
• Modificare chimică. Aduceți lapte, oțet și bicarbonat de sodiu. Întrebați copiii ce cred că se va întâmpla când amestecați aceste ingrediente. Apoi amestecați o lingură (15 ml) de oțet cu 7 linguri (104 ml) de lapte degresat. Oțetul va face ca proteinele din lapte să se adune și să se solidifice. Strecurați părțile solide printr-un prosop de bucătărie sau șervețel de hârtie timp de câteva minute. Apoi, adăugați ¼ linguriță (1 g) de bicarbonat de sodiu și frământați-le împreună pentru a forma un aluat moale. Bicarbonatul de sodiu neutralizează acidul din oțet, permițând proteinelor să revină la forma lichidă.

Încurajați copiii să vorbească despre modul în care ceea ce învață îi poate ajuta, pe ei și pe alții, să se apropie de Tatăl Ceresc și Isus Hristos. Discuțiile pot avea loc înainte, în timpul sau după activitate și trebuie să dureze doar câteva minute. Puteți adresa întrebări, cum ar fi următoarele:

• În ce mod faptul de a învăța despre știință vă ajută să deveniți mai asemănători lui Isus Hristos, Creatorul?
• Ce ne poate învăța procesul de experimentare a științei despre a experimenta cuvântul lui Dumnezeu (vedeți Alma 32:27-34)?