Звуковые системы в комнатах Общества милосердия и Первоначального общества
Звуковая система устанавливается в комнатах Первоначального общества и Общества милосердия (в новых зданиях звуковая система может быть установлена и в комнате кворума священства). Звуковая система в Первоначальном обществе помогает детям упражняться в использовании микрофона, чтобы готовиться к выступлениям в причастном зале. Звуковые системы могут использоваться при необходимости и в других комнатах для трансляции выступлений или воспроизведения цифровых материалов. Звуковые системы в каждой из этих комнат могут использоваться независимо друг от друга, даже если звуковые системы в причастном зале и зале для мероприятий в данный момент подключены для использования.
Контроль режима воспроизведения и громкости
Переключатель режима воспроизведения. Переключатель режима воспроизведения выбирает источник воспроизведения звука. Чтобы получить звук, воспроизводимый из причастного зала или зала для мероприятий (если звуковая система причастного зала выключена), переключатель режима воспроизведения должен быть в позиции включения на причастный зал (вверх). Чтобы получить звук, воспроизводимый в одной из комнат здания, переключатель режима воспроизведения должен быть в позиции включения микрофона в этой комнате.
Громкость. Уровень звука локального микрофона или звука в резервных областях зала контролируется регулятором громкости.
Микрофонные входы. Микрофонные входы в стене соединяются с независимым усилителем в каждой комнате.
Микрофоны
Микрофон на трибуне в комнате Первоначального общества должен располагаться на уровне подбородка ребенка и на расстоянии 10–15 сантиметров от его рта. Детей нужно учить, чтобы они говорили четко, как будто они обращаются к сидящим на третьем ряду слушателям без микрофона.
Ручные микрофоны и петличные микрофоны (миниатюрные микрофоны, прикрепляющиеся к рубашке или галстуку) должны быть доступны в библиотеке и могут использоваться в любых комнатах. Хотя они и не такие чувствительные, как ручные микрофоны, все же петличные микрофоны успешно используются в случаях, когда необходим средний усилитель и выступающий не хочет держать микрофон в руках. Такие микрофоны идеальны для учителей.
Уход за оборудованием
Детей важно научить, чтобы они не дули в микрофон и использовали его только правильным образом. Во избежание воровства или порчи микрофоны необходимо снимать с трибуны после каждого использования и хранить в надежном месте в библиотеке.
