建校125年的LDSBC給成員和領袖的協助
提供者 海瑟‧瑞格里，教會新聞和活動
文章精選內容
- LDS Business College於11月慶祝125週年。
- LDSBC著重在提供2年制的大專學位以及專業證書。
- 它的大學免試入學制政策吸引了各國、各行各業、各年齡層的學生入學。
「我們的主旨在於幫助學生取得技能，進入業界，並將所學貢獻給自己的社會、自己的家庭和教會。」
—大學校長勞倫斯‧理查
在慶祝教會創辦LDS Business College (LDSBC，後期聖徒商學院)125週年之際，回顧該校幫助教會成員和教會領袖的歷史，還挺有意思的。
LDSBC座落於鹽湖城的市中心，環繞著朝氣蓬勃的專業社群，距聖殿廣場僅半英里遠，古銅色的外觀看起來很雅緻，但校內卻「非常商業化」。校內的學生要修習兩年的學位，主修科系從會計到室內設計都有。
創立於1886年原稱作Salt Lake Academy（鹽湖學院），該校最初的學生人數為84人。從那時起，它即以職業教育和充滿靈性的環境而為人所知。
這所成長迅速的學校共歷經了12位校長的帶領，該校在國際學生招生上有一個悠久的傳統──即有近百分之20的學生來自美國以外的國家──並且有超過76,000位校友。
該校的公共事務主任路易斯‧布朗說：「我們正目睹它的成長，它的成長將使學生人數增加，使非傳統學生能獲得他們所需要的教育。我們所服務的人群可能不是教會教育機構所要服務的對象。」
LDSBC的獨特之處並非如此而已。今日，以奉獻著稱的的教師和職員一次要服務大約1,900位學生，這些學生有99%是後期聖徒，有44%是返鄉傳教士。
LDSBC的校長勞倫斯‧理查說，這所非營利為主的兩年制私立學校有許多吸引學生入學的地方，但有四個特色使這所學院與其他大專院校有所不同。
首先，這所學院主要著重在兩年制的職能學位。校長理查說：「我們的目的在於幫助學生取得技能，進入業界並將所學貢獻給自己的社會、自己的家庭和教會。」
他引用的資料顯示，在新職缺中「中等技能」區出現大量的成長──不是學士學位區――而且這些工作裡，有許多薪資比某些需要學士學位的工作還高。
第二，該校的學生與一般的學生不同。大學免試入學制表示學生不用透過制式測驗上的成績才能取得入學的資格。校長理查解釋說：「我們想招收的學生是那些自願前來學習，有正確的心態，運用主的方法學習，而且願意付出努力的學生。」
LDS Business College與大部分的大學都不一樣，該校裡的教職員大多是有執業的專家，他們都是趁自己沒有在社區裡營業、工作或從事他們專業領域的事業時授課。
校長理查在最後強調說，LDSBC是因它的規模而顯得獨特──它是教會四所學校裡規模最小的一個──這也讓學校更能運作到個人的層面，創造出像家一般的溫馨感覺，這是「其他學校難以仿傚的」。
就如布朗所說的，這所學校的建校哲學是學生需要在一個靈性的環境裡受教育。舉例來說，馬可‧椎能因為LDSBC的校風嚴謹、校園氛圍佳和學費低而選擇到LDSBC就讀，並在2007年從LDSBC畢業，然後才繼續在百翰‧楊大學攻讀電機工程。
LDSBC不僅幫助他在較小的班級裡以及師生比例較低的環境裡磨練自己的研究技巧，也在他與學校的IT部門合作時進而幫助他決定要主修電機工程。
他在意見報告裡寫道：「不是只是與一群人一起去上課，唯一的共通點就是大家同在一個班級裡，若還有的話大概就是同個信仰了。……商學院裡靈性上的情誼較好，人與人之間比較親近，也比較團結。」
LDSBC的公共事務與發展處副主任奎格‧納爾遜贊同關鍵在於聖靈的觀點。他說：「如果我們在私下和群聚時都能邀請聖靈到我們的校園，聖靈就會引導學生、加速他們的學習並鍛煉他們的性格。我們就可以提供雇主有技能和有職業道德的員工了。」
2011年4月大約有485位畢業生取得兩年學位，以及頒發125張證書。該校過去有個紀錄就是在六個月內有90%的畢業生都進入職場。
十二使徒定額組的羅素‧納爾遜長老在1941年曾短期在LDSBC上過課，他告訴畢業生真正的教育其最終目標就是建立品性。
他說：「我們所居住的世界是個遭迷惑、貪婪和不專一所毀壞的世界；那不是在這裡求學過的學生該有的樣式。我們所期許的崇高理想是要伴隨著儉樸並樂於服務的高尚情操。」
其中一個崇高理想就是培養出未來的社區和教會領袖，校長理查說：「領袖能幫助教會擴展到全世界，在教會培養領袖的工作上我們扮演了一個非常重要的部分。」
奎格‧納爾遜補充說道：「我們不是人人都好，但是LDSBC為許多需要更高教育程度的人、需要知道自己下一步怎麼走的人提供了一個必要的管道。」
